В городе Яровое молодые педагоги посетили педагогическую гостиную
В городе Яровое молодые педагоги посетили педагогическую гостиную
В честь юбилея основоположника научной педагогики в России в детском саду № 29 города Яровое была организована педагогическая гостиная «200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского: главная дата Года педагога и наставника». Участниками гостиной стали представители городского комитета администрации по образованию и старшие воспитатели из четырех детских садов города.
В начале мероприятия педагог – психолог Галина Бастрыкина для создания творческой атмосферы разделила участников на три группы и провела игру, в которой молодые воспитатели поделились своим видением того «Что такое наставничество?» и «Кого называют наставником». Участники пришли к выводу о том, что система может дать знания, но не знания делают человека личностью. Этому может научить только другая личность – живой человек, наставник, воспитатель.
С помощью презентации, подготовленной молодым педагогом, вспомнили о жизни и творчестве великого русского педагога, познакомились с выставкой книг Ушинского «Родное слово» и «Детский мир» – первыми в России общедоступными учебниками для начального обучения детей. Также участники гостиной поговорили о личности Константина Дмитриевича, его удивительной и драматичной судьбе, педагогической и литературной деятельности.
Работник городской библиотеки Зорислава Манахова предложила вспомнить основные педагогические идеи Ушинского. В своих работах по педагогике он не раз говорил о том, что систему воспитания невозможно создать искусственно или позаимствовать за границей. Каждый народ обладает собственными установками и ценностями, которые передаются из поколения в поколение — это и есть самая лучшая воспитательная система. Учёбу ради учёбы Ушинский критиковал, утверждая, что образование должно иметь конкретную цель: сформировать правильное понимание жизни. По мнению Ушинского, у педагога есть более важная задача, чем передать знания, – научить мыслить.
Воспитатель Татьяна Горина предложила порассуждать над следующим высказыванием великого педагога: «Дитя требует деятельности и утомляется не деятельностью, а её однообразием и односторонностью». А выслушав мнения участников мероприятия, резюмировала: «Чем моложе возраст ребёнка, тем более требует он разнообразия деятельности».
Далее молодым педагогам было предложено инсценировать сказки Ушинского «Заяц и ёж», «Ворона и рак», «Два козлика»: они выбирали атрибуты к сказке, распределяли роли в каждой группе и очень ярко представили свои сказки. В конце мероприятия участники сформулировали своё видение проблем, затронутых в произведениях Константина Ушинского, определили авторский замысел и соотнесли его с собственной нравственной позицией.
В конце мероприятия участники пришли к выводу о том, что наследие основателя отечественной педагогики живо, предложенные им методы и способы обучения актуальны и в наши дни.
Источник: Комитет по образованию г.Яровое
#АлтайскийКрай #образование22
